LANCHE COLETIVO

        Hoje comemoramos os aniversários dos meses de janeiro, fevereiro, março e junho, e também a despedida de nossas estagiárias Cloè e Cecília,  e do nosso querido amigo Lucas, que, certamente, deixará muitas saudades no grupo. Esperamos que esta nova etapa em sua vida seja de muito aprendizado e ótimas experiências para toda a família!!!

ORIGEM DAS FESTAS JUNINAS

   

                             



  Está  se aproximando o dia do maior evento social e solidário da nossa escola,: a FESTA JUNINA!!!

"ETA FESTA BOA ESSA DO TERESIANO, QUE AJUDA MUITA GENTE, MUITA GENTE TODO ANO!!!"

                                

     Já  descobrimos porque a fogueira é uma tradição da festa junina. Agora, vamos aproveitar para descobrir como surgiram estas festas? Assista aos vídeos abaixo e escolha uma ou mais curiosidades sobre a origem das festas juninas para registrar em seu dever de casa, e depois contar para a sua turma!

O MEIO AMBIENTE E A MATEMÁTICA

      O Colégio Teresiano, ao longo dos últimos anos, vem realizando um conjunto de atividades sustentáveis como ponto de partida para a construção de sua Agenda Socioambiental. Tendo em vista a gravidade dos problemas ecológicos que o mundo enfrenta, torna-se imperativo colocar esta questão no centro de nossas preocupações e buscar alternativas que sejam viáveis para colaborarmos na construção de uma sociedade mais sustentável.

     Uma destas atividades, consiste em nossa participação no "Projeto Ecopet", que, através da coleta de tampinhas doadas para reciclagem e convertidas em capital , contribui para os cuidados de animais de rua.

     Nas aulas de Meio Ambiente, fomos apresentados a este projeto pela professora Letícia, e convidados a participar iniciando a coleta de tampinhas em nossa turma. Agradecemos a colaboração das famílias, pois as crianças estão se mobilizando e contribuindo diariamente para aumentar a nossa "coleção"!!! 

     Aproveitamos para converter esta contribuição numa atividade matemática, onde o  trabalho de contagem vem colaborando, a cada dia, para a ampliação do campo numérico. Já descobrimos que "contar de dez em dez "é mais rápido e eficiente!     
     E assim começa, também, o trabalho de agrupamento em dezenas e a composição e decomposição numérica...


                                              

                                   

                                    

                                    

                                    

                                     

          AGRUPAMOS  AS TAMPINHAS EM DEZENAS / UNIDADES E REPRESENTAMOS A  QUANTIDADE QUE FOI CONTADA.

               

               

               

               

              

NUM MOMENTO SEGUINTE, INAUGURAMOS O QUADRO DAS DEZENAS EXATAS E O QUADRO VALOR DE LUGAR (QVL) 

             

             

            

            

                                   

             

A MATEMÁTICA EM NOSSO DIA-A-DIA

 
    Através de atividades dirigidas, interdisciplinares, jogos e brincadeiras, vamos trabalhando com os diversos eixos estruturadores que norteiam o conteúdo desenvolvido em Matemática. Eles nos auxiliam na construção do conceito de número e nos possibilitam ampliar o conhecimento da  sequência numérica, identificando a posição de cada número nesta sequência. Também nos permitem explorar a composição e a decomposição dos números, fazer adições, desenvolver estratégias de cálculo mental, comparar quantidades, desenvolver a noção de tempo, fazer estimativas, construir gráficos, reconhecer a geometria no mundo e identificar diferentes formas geométricas ...Ufa! Quanta coisa!!!!




                                                     TRABALHANDO COM O LIVRO DE MATEMÁTICA

                                            

  

                                         


                                                                  JOGO DE TRILHA
                                     

REGISTRO DO JOGO

                                      

CONSTRUÇÃO DE GRÁFICOS

                                                              (gráfico dos alunos da turma)

                                                            (gráfico da quantidade de ovos recebidos na Páscoa)

JOGO DA CENTOPEIA

(atividade interdisciplinar: Educação Física /Matemática)

REPRESENTANDO QUANTIDADE DOS PONTOS GANHOS NO JOGO  DE DIFERENTES MANEIRAS

REGISTRO DO JOGO

IDENTIFICAÇÃO DE FORMAS GEOMÉTRICAS NAS OBRAS DE KANDINSKY E MIRÓ

 CONSTRUÇÃO DO  LIVRO DO "AO TODO 3

 (explorando as possibilidades do total 3)