quinta-feira, 30 de maio de 2019

O MEIO AMBIENTE E A MATEMÁTICA





      O Colégio Teresiano, ao longo dos últimos anos, vem realizando um conjunto de atividades sustentáveis como ponto de partida para a construção de sua Agenda Socioambiental. Tendo em vista a gravidade dos problemas ecológicos que o mundo enfrenta, torna-se imperativo colocar esta questão no centro de nossas preocupações e buscar alternativas que sejam viáveis para colaborarmos na construção de uma sociedade mais sustentável.
     Uma destas atividades, consiste em nossa participação no "Projeto Ecopet", que, através da coleta de tampinhas doadas para reciclagem e convertidas em capital , contribui para os cuidados de animais de rua.
     Nas aulas de Meio Ambiente, fomos apresentados a este projeto pela professora Letícia, e convidados a participar iniciando a coleta de tampinhas em nossa turma. Agradecemos a colaboração das famílias, pois as crianças estão se mobilizando e contribuindo diariamente para aumentar a nossa "coleção"!!! 
     Aproveitamos para converter esta contribuição numa atividade matemática, onde o  trabalho de contagem vem colaborando, a cada dia, para a ampliação do campo numérico. Já descobrimos que "contar de dez em dez "é mais rápido e eficiente!     
     E assim começa, também, o trabalho de agrupamento em dezenas e a composição e decomposição numérica...


                                              

                                   

                                    

                                    

                                    

                                     
          AGRUPAMOS  AS TAMPINHAS EM DEZENAS / UNIDADES E REPRESENTAMOS A  QUANTIDADE QUE FOI CONTADA.

               

               

               
               
              


NUM MOMENTO SEGUINTE, INAUGURAMOS O QUADRO DAS DEZENAS EXATAS E O QUADRO VALOR DE LUGAR (QVL) 

             

             

            

            

                                   

             



























quarta-feira, 29 de maio de 2019

A MATEMÁTICA EM NOSSO DIA-A-DIA

 
    Através de atividades dirigidas, interdisciplinares, jogos e brincadeiras, vamos trabalhando com os diversos eixos estruturadores que norteiam o conteúdo desenvolvido em Matemática. Eles nos auxiliam na construção do conceito de número e nos possibilitam ampliar o conhecimento da  sequência numérica, identificando a posição de cada número nesta sequência. Também nos permitem explorar a composição e a decomposição dos números, fazer adições, desenvolver estratégias de cálculo mental, comparar quantidades, desenvolver a noção de tempo, fazer estimativas, construir gráficos, reconhecer a geometria no mundo e identificar diferentes formas geométricas ...Ufa! Quanta coisa!!!!




                                                     TRABALHANDO COM O LIVRO DE MATEMÁTICA

                                            



  
                                         


                                                                  JOGO DE TRILHA
                                     











REGISTRO DO JOGO

                                      






CONSTRUÇÃO DE GRÁFICOS


                                                              (gráfico dos alunos da turma)





                                                            (gráfico da quantidade de ovos recebidos na Páscoa)



JOGO DA CENTOPEIA
(atividade interdisciplinar: Educação Física /Matemática)








REPRESENTANDO QUANTIDADE DOS PONTOS GANHOS NO JOGO  DE DIFERENTES MANEIRAS







REGISTRO DO JOGO







IDENTIFICAÇÃO DE FORMAS GEOMÉTRICAS NAS OBRAS DE KANDINSKY E MIRÓ








 CONSTRUÇÃO DO  LIVRO DO "AO TODO 3
 (explorando as possibilidades do total 3)