domingo, 1 de abril de 2018

PÁSCOA, TEMPO DE VIDA NOVA!

    Partindo da história "O Caso dos Ovos", levamos os alunos a refletirem, de uma maneira alegre e  lúdica, sobre  o significado da PÁSCOA. Começamos, assim, a nos prepararmos e nos sensibilizarmos para esta, que é a maior celebração cristã . Conversamos sobre o significado desta data tão importante no calendário litúrgico, tratando deste tempo como um TEMPO DE VIDA NOVA. Tempo de renovação em nossos corações, para receber Jesus!
   Na companhia do Padre Paulo, fizemos uma visita à capela e conversamos sobre o significado de alguns símbolos da Páscoa.
   A partir de uma aula invertida, assim como nas aulas de Meio Ambiente, também constatamos que "coelho não bota ovo" e conhecemos outros animais mamíferos, como ele, alem de animais ovíparos e vivíparos.
  Continuaremos ouvindo diversas histórias ao redor deste assunto, e conversando sobre o significado daqueles que são, para as crianças, os principais símbolos da Páscoa, OVO e COELHO. Aproveitaremos, ainda, para lançar as palavras: BOTA, NÃO, COELHO, PÁSCOA, OVO E OVOS (plural).   
   Ainda estamos em tempo de PÁSCOA.... esperamos que a renovação se perpetue em nossas atitudes cotidianas, e continue sendo tema de reflexão entre as famílias, assim como permanece sendo assunto presente em nossas rodas de conversa!
   Uma santa e abençoada Páscoa para todos!!!

                                               O Caso dos Ovos












No parquinho, também promovemos uma atividade de integração entre as duas turmas de 1º ano: uma divertida "CAÇA AOS OVOS"!!!! As crianças tiveram a oportunidade de trocar ovos feitos de massinha por cada uma delas, torceram  e se surpreenderam ao ganharem os ovos decorados por outros amigos! 

A expectativa do início

À procura do "tesouro"

A alegria do encontro!










A MATEMÁTICA NO NOSSO DIA-A-DIA

  Através de atividades dirigidas, jogos e brincadeiras, vamos trabalhando com os diversos eixos estruturadores que norteiam o conteúdo desenvolvido em Matemática. Eles nos auxiliam na construção do conceito de número e nos possibilitam ampliar o conhecimento da  sequência numérica, identificando a posição de cada número nesta sequência. Também nos permitem explorar a composição e a decomposição dos números, fazer adições, desenvolver estratégias de cálculo mental, comparar quantidades, desenvolver a noção de tempo ...Ufa! Quanta coisa!!!!


                                         


 





   


                                                          "JOGO DA CENTOPEIA"




                                                             REGISTRO DO JOGO







                        DIFERENTES REPRESENTAÇÕES DOS PONTOS DE CADA EQUIPE


                                                                JOGO DE TRILHA




REGISTRO DO JOGO


                                               
                                                COMEMORANDO A VITÓRIA!!!


                                          CONSTRUÇÃO DO  LIVRO DO "AO TODO 4"
                                                (explorando as possibilidades do total 4)


quarta-feira, 21 de março de 2018

RODA DE LEITURA

A roda de leitura é uma dinâmica utilizada tanto em sala de aula como em outros espaços da escola, como na biblioteca por exemplo. Esta atividade tem como objetivos principais incentivar a leitura e formar leitores, desenvolver o hábito da leitura de textos literários, narrar os textos lidos e construir materiais escritos sobre os livros lidos.











Lançamento das palavras AMIGO e AMIGA

Ao lançarmos uma palavra nova a ser trabalhada, também aproveitamos para verificar as hipóteses de escrita de cada criança e, assim, desenvolvermos atividades personalizadas que favoreçam as etapas em cada um se encontra no processo de aprendizagem do código linguístico.