Mas nossos estudos não param por aí...estamos aguardando a visita de um apicultor à nossa escola, para aprendermos ainda mais sobre estes intrigantes insetos!
domingo, 17 de julho de 2016
Projeto ABELHAS
Numa visita ao Laboratório de Ciências da nossa escola, pudemos conhecer um pouco mais sobre os aspectos morfológicos das abelhas. Colocamos uma abelha no microscópio e vimos sua imagem projetada na tela da tv, usamos a caixa de insetos para observar. de perto, as diferenças entre uma abelha operária e uma rainha, e aprendemos, sobretudo, que este inseto tem o corpo dividido em três partes. Estas descobertas, acrescidas às tantas outras que vieram das pesquisas trazidas de casa e de nossos estudos feitos em sala, têm nos tornado "experts" no assunto!!! Aprendemos diversos aspectos sobre a organização de uma colmeia, as castas nas quais as abelhas operárias se dividem, o papel de cada uma delas, as características das abelhas rainhas e dos zangões etc.
Projeto Socioambiental
"No mês de Junho estávamos voltados para a sistematização do Projeto Socioambiental. Foram diferentes ações criadas para cada segmento. Puffs de garrafa pet, compostagem na horta, confecção de sabão a partir do óleo, reutilização do papel e reflorestamento são algumas das atividades que já fazem parte da nossa Teia Socioambiental."

As turmas de 1º ano ficaram responsáveis por plantarem mudas de ixórea no canteiro do parquinho do colégio. Com a ajuda do professor de Educação Ambiental, Danilo, também aprendemos sobre a importância e a participação que cada ser vivo tem no equilíbrio do ecossistema. Vimos. por exemplo, que a minhoca, além de manter a terra aerada, colabora para o seu adubo.
A partir do cuidado que os alunos estão aprendendo a ter com o jardim, vão criando uma consciência ecológica com o ambiente que os cercam.
Tem sido um aprendizado e tanto!

As turmas de 1º ano ficaram responsáveis por plantarem mudas de ixórea no canteiro do parquinho do colégio. Com a ajuda do professor de Educação Ambiental, Danilo, também aprendemos sobre a importância e a participação que cada ser vivo tem no equilíbrio do ecossistema. Vimos. por exemplo, que a minhoca, além de manter a terra aerada, colabora para o seu adubo.
A partir do cuidado que os alunos estão aprendendo a ter com o jardim, vão criando uma consciência ecológica com o ambiente que os cercam.
Tem sido um aprendizado e tanto!
segunda-feira, 30 de maio de 2016
Semana da Gentileza
"Uma escola de muitos encontros...e neles nos tornamos melhores, potencializamos o bem e o melhor de cada um de nós."
Com a ênfase no Diálogo como caminho para gerar gentileza, a Semana da Gentileza foi celebrada este ano, com um encontro entre alguns alunos da 1ª série do EM e as crianças do 1º ano do Ens. Fundamental I. Foi um "bate- papo" emocionante e descontraído, onde nossos alunos puderam, ao mesmo tempo, perguntar sobre o dia-a-dia neste segmento, e ouvir relatos sobre as memórias, experiências e trajetórias dos alunos mais velhos, no Colégio Teresiano. Esclareceram, por exemplo, suas dúvidas quanto à dever de casa, uso de agenda, recreio, brincadeiras, configurações da sala de aula, campanha do quilo, como acontece a resolução de conflitos entre os "grandes" e as amizades na escola, entre outras coisas. Vale ressaltar que nosssos pequenos fizeram perguntas muito interessantes e pertinentes, e permaneceram atentos durante toda a conversa, acompanhando com curiosidade tudo o que foi dito.
Em seguida, fizemos um pequeno registro deste precioso encontro, que está exposto nos murais da sala. Foi uma experiência inesquecível!!!!
Com a ênfase no Diálogo como caminho para gerar gentileza, a Semana da Gentileza foi celebrada este ano, com um encontro entre alguns alunos da 1ª série do EM e as crianças do 1º ano do Ens. Fundamental I. Foi um "bate- papo" emocionante e descontraído, onde nossos alunos puderam, ao mesmo tempo, perguntar sobre o dia-a-dia neste segmento, e ouvir relatos sobre as memórias, experiências e trajetórias dos alunos mais velhos, no Colégio Teresiano. Esclareceram, por exemplo, suas dúvidas quanto à dever de casa, uso de agenda, recreio, brincadeiras, configurações da sala de aula, campanha do quilo, como acontece a resolução de conflitos entre os "grandes" e as amizades na escola, entre outras coisas. Vale ressaltar que nosssos pequenos fizeram perguntas muito interessantes e pertinentes, e permaneceram atentos durante toda a conversa, acompanhando com curiosidade tudo o que foi dito.
Em seguida, fizemos um pequeno registro deste precioso encontro, que está exposto nos murais da sala. Foi uma experiência inesquecível!!!!
domingo, 24 de abril de 2016
Ouvindo histórias com Elaine Deccache
"Ouvir histórias é sempre um excelente recurso para estimularmos a imaginação, ampliarmos o vocabulário e entrarmos em contato com diferentes sensações e sentimentos. Pensando nisso, temos tido prazerosos encontros com nossa orientadora educacional, onde, através de histórias selecionadas, somos convidados e estimulados a pensar sobre nossos sentimentos..."
Brincando também se aprende...
Na semana passada, nossa tarde começou de um jeito diferente e divertido. Com o objetivo de lançar a palavra PEGA, descemos para o pátio para brincar de PEGA-RABINHO e PEGA-PEGA. Depois de tanto correr, aproveitamos para descansar, observando e contemplando a natureza da nossa escola. Em sala, registramos a atividade, que foi ilustrada com folhas que recolhemos do chão. Brincando também se aprende...e como!!!
60 anos do Colégio Teresiano !!!
Iniciamos nosso projeto sobre a comemoração dos 60 anos do colégio Teresiano a partir de um encontro muito ilustre, para conhecer um pouco da história da nossa escola.! Nossa convidada foi a querida Marília Palhares, professora emérita e ex - diretora, que acompanha a trajetória da nossa escola há muitos anos!
No cineclube, assistimos a um power point com diversas fotos ilustrando a origem do colégio e as mudanças que vem nos acompanhando ao longo destes anos.
"...Foi criado em 1956, como Colégio de Aplicação da PUC/RJ, para colaborar na formação de professores do Ensino Fundamental e do Ensino Médio. É dirigido pela Instituição Teresiana.
Em todos esses anos de história, colaborou com a formação integral de milhares de crianças e jovens, para que sejam profissionais qualificados e realizados, e para que exerçam direitos e deveres de cidadania.
Os Educadores que atuam no Teresiano, além de terem extensa formação e experiência em seus campos do conhecimento, participam de atividades de formação permanente dentro do próprio Colégio. Afinal, trata-se do COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA PUC – RIO!"
No Laboratório de Mídias, lançamos a palavra BOLO, uma das palavras-chave do projeto. Também fizemos atividades em sala com esta palavra.
Muitas outras atividades comemorativas virão por aí...Aguardem!
No cineclube, assistimos a um power point com diversas fotos ilustrando a origem do colégio e as mudanças que vem nos acompanhando ao longo destes anos.
"...Foi criado em 1956, como Colégio de Aplicação da PUC/RJ, para colaborar na formação de professores do Ensino Fundamental e do Ensino Médio. É dirigido pela Instituição Teresiana.
Em todos esses anos de história, colaborou com a formação integral de milhares de crianças e jovens, para que sejam profissionais qualificados e realizados, e para que exerçam direitos e deveres de cidadania.
Os Educadores que atuam no Teresiano, além de terem extensa formação e experiência em seus campos do conhecimento, participam de atividades de formação permanente dentro do próprio Colégio. Afinal, trata-se do COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA PUC – RIO!"



Pedro Poveda - As origens
"A Instituição Teresiana foi fundada em 1911 por Pedro Poveda, um sacerdote de Linares (Espanha), que viveu seu compromisso de fé com valentia e se sentiu chamado a promover uma proposta transformadora na sociedade.
Poveda era um homem de Deus, especialmente sensível à condição humana e que lutou por ela a partir da vivência radical da fé. Por isso envolveu-se nas grandes questões de seu tempo: a educação, a problemática social, a cultura, a ciência. Sua existência orientou-se, desde muito cedo, por um compromisso a favor da formação humana, principalmente dos mais pobres. Sua ação transformadora entre os ciganos e habitantes das grutas de Guadix, onde foi sacerdote, dão testemunho disso."
Muitas outras atividades comemorativas virão por aí...Aguardem!
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